DEWI AGUSTINA Pengarang Armi Yuneti, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Agung Nugroho, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M. Pd Penguji 2 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Penguji 1 Dr. Agung Nugroho, M.Pd Ketua Penguji DEWI AGUSTINA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar PPKn melalui model pembelajaran Cooperatif Learning Tipe STAD pada siswa kelas V di SD Negeri 41 Lubuklinggau. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V di SD Negeri 41 Lubuklinggau dan sampel penelitian berjumlah 24 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik random sampling. Metode penelitian ini yaitu eksperimen semu dengan desain penelitian pre-test dan post-test. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 15 soal. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: Uji normalitas, uji-T, simpangan baku. Rata-rata nilai pre-test 0% dan rata-rata nilai post-test 75%. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis dengan nilai Thitung (4,14) dan Ttabel (1,17) artinya Ha diterima dan Ho ditolak dengan taraf signifikan a= 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran STAD signifikan dapat menuntuntaskan hasil belajar PPKn siswa kelas V SD Negeri 41 lubuklinggau. Kata Kunci: Hasil belajar, PPKn, model STAD.