SKRIPSI S1 BAHASA INDONESIA
PATOLOGI SOSIAL DALAM NOVEL LAVENDER KARYA ASTRI SALVIA AZNANI
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk patologi sosial yang terdapat dalam novel Lavender karya Astri Salvia Aznani. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui pembacaan intensif terhadap isi novel, kemudian dianalisis berdasarkan gejala-gejala sosial yang menyimpang dari norma masyarakat. Fokus penelitian ini meliputi tiga bentuk utama patologi sosial, yaitu kenakalan remaja, korupsi, dan gangguan mental. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Lavender merepresentasikan realitas sosial yang sarat penyimpangan, di antaranya tindakan kekerasan dan kenakalan remaja, praktik korupsi yang terjadi di lingkungan sekolah, serta berbagai gangguan kejiwaan yang dialami tokoh akibat trauma dan tekanan sosial. Ketiga bentuk patologi sosial tersebut dikonstruksikan secara naratif melalui konflik tokoh dan latar sosial yang kompleks. Dengan demikian, novel ini tidak hanya menyajikan kisah fiksi, tetapi juga menjadi cerminan kondisi masyarakat yang mengalami krisis nilai dan empati. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi dalam kajian sastra, khususnya dalam memahami fungsi sosial karya sastra sebagai refleksi realitas kehidupan.
Kata Kunci : Novel, Patologi Sosial, Kenakalan Remaja, Korupsi, Gangguan Mental
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
ISTIYAH YULIANISAH - Personal Name
|
| Student ID |
2021062
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Dr. Dian Ramadan Lazuardi, M.Pd. - - Ketua Penguji
Dr. Agung Nugroho, M.Pd - - Penguji 1 Dr. Inda Puspita Sari, M.Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
8821
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
ISTIYAH YULIANISAH - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
410
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |