LILI NURUL AWALIYAH Pengarang Elya Rosalina, M.Pd. Mat Dosen Pembimbing 2 Dr. Sukasno, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Penguji 1 Dedy Firduansyah, M.Pd. Penguji 2 Dr. Sukasno, M.Pd. Ketua Penguji LILI NURUL AWALIYAH Contributor

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri Trans Muara Megang setelah diterapkan Pendekatan Saintifik berbantuan video animasi. Metode penelitian ini adalah pre-eksperimental. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas IV SD Negeri Trans Muara Megang, dan sebagai sampel siswa kelas IVA yang berjumlah 20 orang. Dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan tes berbentuk essai sebanyak 8 soal, Teknik analisis data menggunakan uji t. Pada taraf kepercayaan α= 0,05. Hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS Kelas IV SD Negeri Trans Muara Megang setelah diterapkan pendekatan saintifik berbantuan video animasi secara signifikan tuntas, nilai rata-rata tes akhir sebesar 78,4 dan presentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sebesar 85%. Kata Kunci: Hasil Belajar, Saintifik, video animasi, IPS