FRENKI OCTRINALDO Pengarang Dr. Rudi Erwandi, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 2 Dr. Rudi Erwandi, M.Pd. Ketua Penguji Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 2 Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 1 FRENKI OCTRINALDO Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Peta Konsep Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 09 Lubuklinggau yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan ini adalah research and develoment ( R & D) dengan model yang digunakan ini adalah 4D. Subjek penelitian yaitu siswa kelas IV yang berjumlah 20 orang. Teknik penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) kualitas LKPD yang dilihat dari aspek kevalidan dikatakan termasuk dalam kategori valid dengan koefisien aiken v ahli bahasa 0,85, ahli materi 0,80, ahli media 0,76 dengan kategori tinggi. Sedangkan hasil analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa LKPD memenuhi kriteria praktis dengan rata-rata skor 76%, dan keefektifan dengan rata-rata 0,71, sehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD pada pembelajaran IPAS memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga bisa digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: LKPD, Pengembangan, Peta Konsep