SKRIPSI S1 BAHASA INDONESIA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR TEKS BERITA SISWA KELAS VII SMP NEGERI B SRIKATON
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan secara signifikan kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur teks berita siswa kelas VII SMP Negeri B Srikaton melalui Penerapan metode Talking Stick. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu yang dilakukan tanpa adanya kelas pembanding. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri B Srikaton, Tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri B Srikaton yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dengan teknik tes. Analisis data dengan menggunakan rumus uji “t”pada taraf signifikan sebesar α = 0,05. Hasil analisis data dari hasil pengujian uji Thitung (4.244), sig (1-tailed) 0,000…< 0,05. Artinya Ha diterima Ho ditolak dengan demikian hipotesis yang diujikan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya. Sehingga dapat disimpulkan kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur teks berita siswa kelas VII SMP Negeri B Srikaton setelah penerapan pembelajaran talking stick signifikan tuntas.
Kata Kunci: Metode talking stick, unsur-unsur teks berita
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
LUTFIA UMAMI - Personal Name
|
| Student ID |
2021057
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Dr. Y. Satinem, M.Pd - - Ketua Penguji
Dr. Inda Puspita Sari, M.Pd. - - Penguji 1 Dr. Viktor Pandra, M.Pd - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
8821
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
LUTFIA UMAMI - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
410
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |