SOFI AGUSTIN Pengarang Dr. Y. Satinem, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Inda Puspita Sari, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Y. Satinem, M.Pd Ketua Penguji Juwati, M.Pd. Penguji 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Penguji 1 SOFI AGUSTIN Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Coomperative Learning terhadap kemampuan menulis cerpen kelas X Man 1 (Model) Lubuklinggau. Model pembelajaran Coomperative Learning dipilih karena model ini menekankan pada pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan, sehingga diharapkan dapat meningkatkan kemampuan menulis cerpen pada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode penelitian kualitatif yaitu Melakukan wawancara atau observasi terhadap siswa untuk mendapatkan data tentang pengalaman mereka selama pembelajaran dan dampak pembelajaran berbasis ekologi pasa siswa kelas X Man 1 (Model) Lubuklinggau. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis cerpen pada siswa kelas X MAN 1 (Model) Lubuklinggau setelah penerapan model pembelajaran cooperative learning secara signifikan meningkat. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata nilai tes akhir sebesar 78,55 dengan presentase jumlah siswa yang tuntas belajar mencapai 89,66% dan hasil perhitungan statistik dengan menggunakan uji-t memperoleh hasil thitung (4,55 ) ▁(>) ttabel (2,048), hal ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak Kata Kunci: Ulasan, Menceritakan kembali, Coomperative Learning.