LILIK OKTAPRIYANI Pengarang Dr. Y. Satinem, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dedy Firduansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Y. Satinem, M.Pd Ketua Penguji Harmoko, M. Pd. Penguji 1 LILIK OKTAPRIYANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Talking Stick pada pembelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri 2 Sidoharjo secara signifikan tuntas. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 2 Sidoharjo yang berjumlah 25 siswa dan sampel penelitian adalah siswa kelas V berjumlah 25 siswa, yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan yang diambil secara (sample jenuh). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes pilihan ganda.Teknik analisis data dengan menggunakan uji z . Berdasarkan analisis data diperoleh nilai rata-rata Pre test sebesar 50,67 dan nilai rata-rata Post-test sebesar 77,67 dengan taraf signifikanα = 0,05 didapat Zhitung = 3,08dan Ztabel = 1,64karena Zhitung>Ztabel maka, Ha diterima dan Ho ditolak. Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa Hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 2 Sidoharjo setelah diterapkan model Talking Stick secara signifikan tuntas. Kata kunci: Hasil Belajar IPA, Model Talking Stick, Sekolah Dasar