VINI NUZUL INTANI Pengarang Armi Yuneti, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Dosen Pembimbing 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Penguji 1 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Ketua Penguji VINI NUZUL INTANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Pengembangan LKPD Berorientasi Higher Order Thinking Skils (HOTS) Untuk Pembelajaran Matematika di Kelas V SDN Rantau Telang yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan Addie. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas V SD Negeri Rantau Telang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil validasi LKPD Berorientasi Higher Order Thinking Skils (HOTS) berdasarkan penilaian ahli bahasa, materi dan media menunjukkan bahwa LKPD Berorientasi Higher Order Thinking Skils (HOTS) memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 88%. Sedangkan dari analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa diperoleh bahwa Pengembangan LKPD Berorientasi Higher Order Thinking Skils (HOTS) memenuhi kriteria praktis dengan skor rata-rata 82%. Pada uji lapangan diperoleh N-gain (g) sebesar 0,73 dengan klasifikasi tinggi yang artinya Pengembangan LKPD Berorientasi Higher Order Thinking Skils (HOTS) memiliki efektifitas tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pengembangan LKPD Berorientasi Higher Order Thinking Skils (HOTS) terbukti valid, praktis dan memiliki keefektifan dalam pembelajaran matematika siswa kelas V SD Negeri Rantau Telang. Kata Kunci : Higher Order Thinking Skils (HOTS), LKPD, Matematika, SD