BELA AGUSTINA Pengarang Asep Sukenda Egok, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Akmal Rijal, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Dr. Hamdan, M.Pd. Penguji 1 Dr. Akmal Rijal, M.Pd. Ketua Penguji BELA AGUSTINA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Make A Match dapat menuntaskan hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 26 Lubuklinggau. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain eksperimen Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling mengingat populasi terdiri dua kelas, adapun sampel dalam penelitian adalah siswa kelas IV.A yang berjumlah 25 siswa. Instrumen yang digunakan peneliti berbentuk soal pilihan ganda berjumlah 15 soal. Pengumpulan data diambil dengan teknik tes. Data dianalisis dengan menggunakan rumus uji t. Berdasarkan hasil uji hipotesis kemudian t_hitung dikonsultasikan dengan t_(tabel )pada daftar distribusi t dengan taraf signifikan α = 0,05 sehingga diperoleh nilai t_hitung > t_tabel (3,278 > 1,714), dengan hal ini maka H_0 ditolak dan H_a diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Make A Match dapat menuntaskan hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 26 Lubuklinggau. Kata Kunci: Make A Match, Hasil Belajar, IPAS, Sekolah Dasar