PENGEMBANGAN LKPD FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 FISIKA

PENGEMBANGAN LKPD FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur Keterampilan Proses Sains dan Motivasi Belajar siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 4 Lubuklinggau menggunakan model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi Gelombang Cahaya. Metode penelitian menggunakan ASSURE instrumen yang digunakan berupa soal pre-test dan post-test, lembar observasi, dan angket motivasi siswa. Hasil Pre-test dari 20 siswa memperoleh nilai 27 untuk post-test setelah pembelajaran menggunakan LKPD fisika berbasis PBL terjadi peningkatan KPS siswa menjadi 79 dengan rata-rata 0,71. Kemudian untuk hasil lembar observasi siswa memperoleh nilai rata-rata tertinggi yaitu 0,88 dan terendah 0,44 dari nilai maksimal 100. Untuk hasil angket motivasi belajar siswa seluruh siswa memperoleh nilai diatas 0,77 atau 77% sehingga dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan terhadap motivasi belajar siswa setelah menggunakan LKPD fisika berbasis PBL tersebut.

Kata Kunci: LKPD, PBL, Keterampilan Proses Sains, Motivasi belajar

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
ELKA VANESA - Personal Name
Student ID
4121015
Dosen Pembimbing
Ovilia Putri Utami Gumay, M.Pd.Si. - - Dosen Pembimbing 1
Yaspin Yolanda, M.Pd. Si. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
84203
Edisi
Published
Departement
Fakultas Sains dan Teknologi
Kontributor
ELKA VANESA - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
530
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail