ZERINA ANGGRAINI Pengarang Dr. Y. Satinem, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Hamdan, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Y. Satinem, M.Pd Ketua Penguji Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Eka Lokaria, M.Pd. Si Penguji 1 ZERINA ANGGRAINI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Media Powerpoint Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Al Ilmu Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimen jenis one group pre-test-post-test. Berdasarkan hasil analisis data, nilai rata-rata pre-test peserta didik adalah 41,42 dengan tidak ada siswa yang mencapai ketuntasan belajar. Setelah diterapkan Media Powerpoint Berbasis Canva nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 87,5 dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 21 dari 24 orang. Uji hipotesis menggunakan uji Z menunjukkan hasil Zhitung > Ztabel (4,22 > 1,64), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Penerapan Media Powerpoint Berbasis Canva berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Al Ilmu Lubuklinggau. Kata kunci: Media PowerPoint, Canva, Bahasa Indonesia, Siswa Kelas IV, Sekolah Dasar, Lubuklinggau.