INDAH MAGFIROH Pengarang Ovilia Putri Utami Gumay, M.Pd.Si. Dosen Pembimbing 1 Dr. Sulistiyono, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Ovilia Putri Utami Gumay, M.Pd.Si. Ketua Penguji Yaspin Yolanda, M.Pd. Si. Penguji 2 Dr. Ahmad Amin, M.Si. Penguji 1 INDAH MAGFIROH Contributor

Tujuan pada penelitian ini (1) mengembangkan media pembelajaran berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Discovery Learning (2) dalam meningkatkan minat belajar siswa dan (3) meningkatkan rasa ingin tau. Adapun jenis penelitian ini yaitu Research and Development (R & D) dengan model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan 4D pendefisian (define), perencanaan (design) pengembangan (develop) dan penyebaran (desseminate). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP IT Al-Furqon Megang Sakti berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli, angket minat belajar dan lembar observasi rasa ingin tahu. Berdasarkan lembar validasi ahli untuk mengetahui kelayakan perangkat ajar yang dikembangkan didapatkan kategori sangat baik dengan skor nilai ahli media 48, ahli bahasa 39, dan ahli materi 41. Hasil angket minat belajar rata-rata nilai sebesar 64,84% dengan kategori cukup, dan rasa ingin tahu rata-rata nilai n-gain indikator mencari informasi dari berbagai sumber sebesar 0,63 dengan kategori sedang, indikator tertarik dalam pembelajaran IPA sebesar 0,58 dengan kategori sedang, indikator menanyakan kegiatan pembelajaran sebesar 0,70 dengan kategori tinggi, dan indikator aktif dalam berdiskusi sebesar 0,69 dengan kategori sedang. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Discovery Learning mampu meningkatkan minat dan rasa ingin tahu siswa, sehingga dapat digunakan sebagai media dalam pembelajaran nantinya. Kata Kunci : Media Pembelajaran, LKPD, Discovery Learning, Minat, Rasa Ingin Tahu