DINDA JULITA UTAMI Pengarang Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Yadri Irwansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 2 Dr. Yadri Irwansyah, M.Pd. Ketua Penguji Dr. Akmal Rijal, M.Pd. Penguji 1 DINDA JULITA UTAMI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SD Negeri 1 Karang Dapo. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian one group pre-test dan post-test. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Karang Dapo dan sampel penelitian berjumlah 22 siswa. Instrument yang digunakan peneliti berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 soal. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata pre-test adalah 58,00 dengan simpangan baku 12,29, sedangkan nilai rata-rata post-test adalah 83,05 dengan simpangan baku 28,56. Kesimpulannya penerapan model pembelajaran Talking Stick berbantuan media Flash Card secara signifikan menuntaskan hasil belajar Pendidikan Pancasila dengan kategori ketuntasan belajar rata-rata lebih atau sama dengan 70 (µ0 ≥ 70). Kata kunci: Hasil belajar, Pendidikan Pancasila, Talking Stick.