ONRAMA BORU PURBA Pengarang Dr. Rudi Erwandi, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Citra Raflesia, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Rudi Erwandi, M.Pd. Ketua Penguji Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 2 Dr. Hamdan, M.Pd. Penguji 1 ONRAMA BORU PURBA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 28 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Berbantuan Papan Kantong. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen murni denga dengan desain Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel diperoleh dari jumlah populasi, teknik sampling dalam penelitian ini yaitu menggunakan sampling jenuh. Teknik analisis data menggunakan uji-t pada taraf signifikan a = 0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa thitung = 8,27 > ttabel = 1,64 sehingga terbukti bahwa Ha diterima dan Ho di tolak hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 28 Lubuklinggau setelah penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament Berbantuan Papan Kantong signifikan tuntas. Rata-rata nilai yaitu 85,88 dan presentase siswa yang tuntas sebesar 100%. Kata kunci: Penerapan model TGT, Hasil belajar, IPS