AFRIYANI ISLAMIA Pengarang Yuni Krisnawati, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Tidi Maharani, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Penguji 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 2 Yuni Krisnawati, M.Pd. Ketua Penguji AFRIYANI ISLAMIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas V SD Negeri 3 Maur, setelah diterapkan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantu Media Audio Visual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ekperimen semu dengan desain pre-eksperimental desain dengan kategori one grup pretest dan posttest. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas V SD Negeri 3 Maur. Sampel dari penelitian ini diambil dari jumlah populasi mengingat populasi hanya ada satu kelas maka populasi merupakan sampel jenuh dalam penelitian ini yaitu kelas V berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes tertulis soal pilihan ganda yang berjumlah 16 soal. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji normalitas (chi kuadrat) dan uji hipotesis (uji-z). Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh Zhitung = 8,54 dan Ztabel = 1,64 dengan a = 5%(0,05). Karena Zhitung > Ztabel (8,54 > 1,64) maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantu Media Audio Visual pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas V SD Negeri 3 Maur secara signifikan tuntas. Kata kunci: Audio Visual, Contextual Teaching and Learning (CTL), Hasil Belajar, IPA.