PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD NEGERI 37 LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD NEGERI 37 LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri Lubuklinggau setelah diterapkan Model Active Learning Tipe Card Sort. Metode penelitian menggunakan metode pre-exsperimental design dengan desain penelitian one group pretest-posttest. teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Instrument tes yang digunakan berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 15 soal. Data dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh t_(hitung )(4,021) ≥ t_(tabel )(1,729) maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Active Learning Tipe Card Sort Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 37 Lubuklinggau singnifikan tuntas.

Kata kunci: Active Learning, Card Sort, Hasil Belajar, IPAS, Sekolah Dasar


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
RIZKI UMI KHOIRIYAH - Personal Name
Student ID
5021252
Dosen Pembimbing
Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Eka Lokaria, M.Pd. Si - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
RIZKI UMI KHOIRIYAH - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail