INDAH PAJAR LESTARI Pengarang Aren Frima, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Zico Fakhrur Rozi, M.Pd.SI Dosen Pembimbing 1 Elya Rosalina, M.Pd.Mat. Penguji 1 Tri Juli Hajani, M.Pd. Penguji 2 Zico Fakhrur Rozi, M.Pd.SI Ketua Penguji INDAH PAJAR LESTARI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan yang dihadapi oleh guru dalam mengajar secara daring di SD Negeri 55 Rejang Lebong. Dalam penelitin ini, peneliti menggunakan metode pendekatan secara kualitatif yang mana untuk mengetahui keabsahan data yang diperoleh, peneliti menggunakan metode secara trianggulasi teknik. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan yaitu dengan cara menyebarkan angket kepada guru di SD Negeri 55 Rejang Lebong serta wawancara pendukung angket. Dalam penelitian ini, peneliti mendapatkan beberapa kasus yang menarik, dimana terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kesulitan guru dan penghambat dalam mengajar secara daring, diantaranyanya beberapa faktor pemahaman dan kemampuan, pengetahuan, sekolah dan keluarga, motivasi dan minat serta alat bantu. Dalam penelitian yang telah peneliti lakukan, terdapat beberapa data yang telah peneliti rekap untuk selanjutnya peneliti mengambil data rata-rata yang mana untuk hasil yang diperoleh adalah sebesar 3.45 yang termasuk dalam kategori cukup (dalam skala perhitungan yang telah peneliti lakukan). Hasil kesimpulan yang dapat peneliti ambil dalam penelitian ini adalah buruknya kualitas jaringan di daerah tempat penelitian (rumah siswa, rumah guru dan lingkungan sekolah), tidak tersedianya sosialisaasi tentang pembeajaran secara daring yang dilakukan oleh pihak external dan internal, serta tidak tersedianya fasilitas dari pihak sekolah untuk mendukung kegiatan pembelajaran seara daring seperti laptop dan smartphone. Kata Kunci :Daring, Kesulitan Guru, Pandemi Covid 19