FEBBY TRIA MAHARANI Pengarang Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 2 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Ketua Penguji Dr. Akmal Rijal, M.Pd. Penguji 2 Dr. Sukasno, M.Pd. Penguji 1 FEBBY TRIA MAHARANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 33 Lubuklinggau. metode penelitian yang digunakan yaitu pre experiment design. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 33 Lubuklinggau dan Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik random sampling sehingga didapat Sampel penelitian yaitu kelas V.A berjumlah 21 siswa. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang terdiri 16 soal. Berdasarkan hasil analisis didapat rata-rata Pre-Test sebesar 52,08 dan rata-rata Post-Test sebesar 83,04. Hasil analisis yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji-T. besarnya THitung = 4,30 dan Ttabel = 1,72, karena THitung = 4,30 ≥ Ttabel = 1,72 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar pada pembelajaran IPS siswa kelas V SD negeri 33 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran Make A Match secara signifikan tuntas. Kata kunci : Hasil Belajar IPS, Make A Match, Penerapan.