PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENGUKUR HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI 14 LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENGUKUR HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI 14 LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 14 Lubuklinggau setelah penerapan media video animasi. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen semu. Populasi dan sampel atau subjek penelitian yaitu siswa kelas IV dengan jumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes berbentuk essay. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa nilai rata-rata post-test 77,45 atau lebih baik sebelum dilakukan penerapan yaitu sebesar 62,5. Hasil analisis uji-Z yaitu Zhitung = 5,28 > Ztabel = 1,64. maka dapat dikatakan bahwa Hₐ diterima dan Hₒ ditolak, hipotesis yang diajukan pada penelitian ini dapat diterima kebenarannya, sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS peserta didik kelas IV SD Negeri 14 Lubuklinggau setelah dilakukan penerapan media pembelajaran video animasi secara signifikan tuntas.

Kata Kunci: Media Video Animasi, Pembelajaran IPS, Video Animasi

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
RIZKI OVIYANTI - Personal Name
Student ID
5020002
Dosen Pembimbing
Dr. Viktor Pandra, M.Pd - - Dosen Pembimbing 1
Elya Rosalina, M.Pd. Mat - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
RIZKI OVIYANTI - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail