ANGGI SELVIYANI Pengarang Rani Refianti, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Dosen Pembimbing 2 Rani Refianti, M. Pd. Ketua Penguji As Elly S, M. Pd. Mat. Penguji 2 Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat Penguji 1 ANGGI SELVIYANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul ajar berbasis PMRI menggunakan konteks pasar Inpres Lubuklinggau pada materi aritamtika sosial kelas VII yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari tahap: analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (penerapan) dan evaluation (evaluasi). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, angket (kuesioner), dan tes, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMPIT Mutiara Cendekia Lubuklinggau yang berjumlah 6 orang siswa untuk uji small group dan 24 siswa untuk uji field test. Berdasarkan hasil dari analisis data menunjukkan bahwa nilai Aiken’s V dari validasi ahli bahasa yaitu 0,85, ahli media 0,83 dan ahli materi yaitu 0,81 dengan kategori sangat valid. Pada uji kepraktisan guru 95% dan uji kepraktisan siswa 82,14% dengan kategori sangat praktis. Pada uji kepraktisan guru dan siswa memperoleh presentase keseluruhan 84,09% dengan kategori sangat praktis. Dan hasil uji efek potensial melalui tes yang diberikan oleh 24 siswa di peroleh data bahwa 21 siswa (88%) termasuk dalam kategori tuntas dan 3 siswa (12%) dengan kategori belum tuntas. Kata Kunci: Pengembangan, Modul Ajar, PMRI