KAMELLIYA Pengarang Dr. Donni Pesatalozi, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Aswarliansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Donni Pesatalozi, M.Pd Ketua Penguji Elya Rosalina, M.Pd. Mat Penguji 1 Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Penguji 2 KAMELLIYA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa setelah diterpkan Model Pembelajaran Realistik Mathematic Education (RME) Pada Pembelajaran Matematika Materi Statistika Kelas IV SD Negeri 15 Lubuklinggau. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan metode penelitian yang digunakan yaitu eksprimen semu mengunakan desain penelitian pre-test dan post-test. Mengunakan soal pilihan ganda 10 soal. Sampel penelitian adalah kelas IVa terdiri dari 21 siswa dan Teknik analisis data dengan langka-langka: Uji normalitas, Uji-T. Berdasarkan hasil analisis Uji-T nilai thitung dan ttabel (5,27 dan 1,72) jika dibandikan maka thitung> ttabel. Untuk tes akhir pada taraf signifikan 0,05 sehinga dapat disimpulkan bahwah hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri 15 Lubuklinggau meningkat setelah diterapkan Model Realistic Mathematics Education(RME) pada pembelajaran matematika materi Statistika. Kata kunci: Penerapan, Realistic Mathematics Education(RME), Hasil Belajar.