YUSTI JULIA Pengarang Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 2 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Dosen Pembimbing 1 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Penguji 1 Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Ketua Penguji YUSTI JULIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan secara signifikan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 19 Lubuklinggau setelah diterapkannya model pembelajaran number head together. Populasinya seluruh kelas IV itu sendiri yang berjumlah 18 siswa. Pengumpulan data yang dilakukan dengan teknik soal pilihan ganda yang berjumlah 12 soal. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan uji z. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai rata-rata pre-test sebesar 57 dan nilai rata-rata post-test 83 dengan taraf kepercayaan 5% didapat Zhitung = 5,5084 dan Ztabel = 0,4599 karena Zhitung > Ztabel maka, Ha diterima dan Ho ditolak. Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 19 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran Number Head Together secara signifikan tuntas. Kata Kunci : Hasil Belajar, Matematika, Number Head Together