MIRANDA PUJI LESTARI Pengarang Elya Rosalina, M.Pd. Mat Dosen Pembimbing 2 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 1 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Ketua Penguji Aren Frima, M. Pd Penguji 2 MIRANDA PUJI LESTARI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk dapat menghasilkan Lembar Kerja Peserta didik IPA Berbasis Scientific Pada Siswa Kelas V SDN 10 Lubuklinggau yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini yakni Research and Development dengan menggunakan model pengembangan 4D. Subjek pada penelitian ini ialah peserta didik kelas V SDN 10 Lubuklinggau dengan sampel berjumlah 6 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan angket. Hasil validasi bahasa memperoleh nilai 0,90 dengan kualifikasi kategori Tinggi, validasi media memperoleh nilai 0,75 dengan kualifikasi kategori Cukup Tinggi, validasi materi memperoleh nilai 0,89 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil uji kevalidan dari ketiga validator yakni ahli bahasa, ahli materi dan ahli media, maka didapatkan skor rata-rata keseluruhan sebesar 0,85 dengan kategori tinggi. Sedangkan hasil yang didapatkan dari uji kepraktisan pendidik sebesar 92,5 % dan peserta didik sebesar 100 % dengan skor rata-rata keseluruhan sebesar 96,59 % dengan kategori sangat praktis. Hasil yang didapatkan dari uji keefektifan yakni sebesar 0,81 sehingga dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta didik IPA Berbasis Scientific sudah memenuhi kriteria valid praktis dan efektif sehingga dapat digunakan dalam proses belajar IPA pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Kata Kunci: Pengembangan, LKPD Berbasis Scientific, IPA