IKE KRISTANTI Pengarang Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Drajat Friansyah, M. Pd. Penguji 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Ketua Penguji Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat Penguji 1 IKE KRISTANTI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD Terintegrasi Keislaman Berbasis Model Discovery Learning pada materi Teorema Pythagoras Kelas VIII yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D, yang terdiri dari tahap: define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan), dan dissemination (penyebaran). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket (kuisioner), dan tes dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Ma’arif Syifa’ul Janan yang berjumlah 6 orang untuk uji small group dan 24 orang untuk uji field test. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai Aiken’s V dari validasi ahli bahasa yaitu 0,80 dengan kategori valid, ahli media yaitu 0,93 dengan kategori sangat valid, dan ahli materi yaitu 0,67 dengan kategori valid. Pada uji kepraktisan guru dan siswa memperoleh presentase keseluruhan 84.09% dengan kategori sangat praktis. Dan hasil efek potensial melalui tes yang diberikan oleh 24 siswa diperoleh data bahwa 19 siswa (79,17%) termasuk dalam kategori tuntas dan 5 siswa (20,83%) dengan kategori tidak tuntas. Kata Kunci: Pengembangan, LKPD, Integrasi Keislaman, Discovery Learning