SKRIPSI S1 PGSD
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN BERBANTU PICTURE PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 9 LUBUKLINGGAU
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk untuk untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa kelas IV setelah diterapkan Model Time Token berbantu Picture Puzzle di SD Negeri 9 Lubuklinggau. Desain penelitian berbentuk eksperiment kategori pre-test and post-test group. Penelitian dilakukan di SD Negeri 9 Lubuklinggau dengan populasinya yaitu siswa kelas IV. Pengambilan sampel dilakukan dengan sampling jenuh sehingga sampel yang didapatkan adalah siswa kelas IV SD Negeri 9 Lubuklinggau . Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang terdiri dari 12 soal. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji-z. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil nilai rata-rata, nilai rata-rata pada pre-test 50 meningkat menjadi 80 pada post-test dimana hasil meningkat sebesar 32. Sedangkan pada perhitungan uji-z diperoleh bawah zhitung = 4,86 > ztabel = 1,64 sehingga terbukti bahwa Ha diterima dan Ho di tolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 9 Lubuklinggau setelah diterapkan model Time Token berbantu Picture Puzzle signifikan tuntas.
Kata Kunci : Time Token, Picture Puzzle, Hasil Belajar
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
SIXTA BONITA - Personal Name
|
| Student ID |
5020135
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Dr. Supriyanto, M.Pd. - - Ketua Penguji
Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. - - Penguji 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
SIXTA BONITA - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
372.2
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |