ARGA DWI MUHAYAD Pengarang Dr. Sulistiyono, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Ahmad Amin, M.Si. Dosen Pembimbing 2 Ovilia Putri Utami Gumay, M.Pd.Si. Penguji 1 Wahyu Arini, M.Pd. Si. Penguji 2 Dr. Sulistiyono, M.Pd. Ketua Penguji ARGA DWI MUHAYAD Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rata-rata ketuntasan hasil belajar saat menggunakan model pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre Eksperimental dengan desain eksperimen yang akan digunakan berbentuk desain One Group pre-test dan post-test Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Lubuklinggau. Tahun pelajaran 2024/2025. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII.2 SMP Negeri 11Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Pada teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis uji–t dan uji homogenitas. Hasil penelitan ini setelah diterapkan model pembelajaran jigsaw dapat menuntaskan hasil belajar siswa dalam materi gaya dan gerak pada siswa kelas VIII.2 SMP Negeri 11 Lubuklinggau hal ini berdasarkan nilai rata-rata pretest sebesar 24,92 dan nilai postest sebesar 72,91. Data tes yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji–t diperoleh thitung (1,62) < ttabel 1,71 untuk taraf signifikan 5% hal ini berarti ho ditolak dan ha diterima, dengan kata lain hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran jigsaw rata-rata tuntas pada siswa kelas VIII.2 SMP Negeri 11 Lubuklinggau. Kata Kunci: Penerapan, Model Pembelajaran Jigsaw, Hasil Belajar, Fisika.