NIRA MAULIA SEFFI Pengarang Wahyu Arini, M.Pd. Si. Dosen Pembimbing 1 Endang Lovisia, M.Pd.Si. Dosen Pembimbing 2 Wahyu Arini, M.Pd. Si. Ketua Penguji Yaspin Yolanda, M.Pd. Si. Penguji 2 Dr. Sulistiyono, M.Pd. Penguji 1 NIRA MAULIA SEFFI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbentuk Handout berbasis Problem Based Learning pada mata pelajaran gelombang kelas XI.1 MAN 1 (Model) Lubuklinggau. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development (R & D) dengan model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan 4D pendefinisian (define), perecanaan (design), pengembangan (develop), penyebaran (dessiminate). Subjek penelitian ini meliputi Validator ahli media, ahli Materi, ahli bahasa, guru fisika dan siswa kelas XI.1 MAN 1 (Model) Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar angket dan soal tes. Berdasarkan hasil analisis ketiga validator menunjukkan bahwa kualitas bahan ajar berupa Handout berbasis Problem Based Learning memenuhi kriteria layak dengan hasil validasi ahli materi 39, hasil validasi bahasa 57, hasil validasi materi 42. Hasil angket minat peserta didik 69,63% dengan kategori tinggi. Soal test dengan nilai pre-test peserta didik 21, 7 nilai post-test peserta didik 61,08 sehingga penilaian hasil belajar peserta didik sebesar 0,50. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa bahan ajar Handout berbasis Problem Based Learning dikategorikan layak dan meningkat sedang, sehingga bahan ajar berbentuk buku Handout berbasi Problem Based Learning dapat digunakan dalam pembelajaran dikelas. Kata Kunci : Handout, Problem Based Learning, Minat Belajar, Hasil belajar