ANA OKTAVIANI Pengarang Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 2 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Ketua Penguji Dr. Supriyanto, M.Pd. Penguji 2 Elya Rosalina, M.Pd. Mat Penguji 1 ANA OKTAVIANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk pembelajaran berupa Multimedia Interaktif Ceria (MIC) Pada Siswa Kelas I di SD Negeri Mekarsari yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini yaitu research and development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan yaitu 4D (define, design, develop dan desseminate). Sampel penelitian atau subjek penelitian ini adalah siswa kelas I yang berjumlah 6 siswa untuk praktis dan 21 siswa untuk mengetahui keefektifan siswa. Sehingga hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1), kevalidan dari Multimedia Interaktif Ceria (MIC) dapat dilihat dari aspek kevalidan termasuk dalam kategori valid dalam skor rata-rata 0,90%; 2), serta Kepraktisan dari Multimedia Interaktif Ceria (MIC) dapat dilihat dari aspek kepraktisan guru sehingga termasuk dalam kategori sangat praktis dengan skor 95% kepraktisan siswa termasuk dalam kategori sangat praktis dengan skor 96% ; 3), serta keefektifan berdasarkan hasil nilai test kedua (posttest) terjadi peningkatan dinyatakan efektif dengan skor 71,66% pada kriteria baik. Kata Kunci : Multimedia Interaktif Ceria (MIC), Pembelajaran Tematik