SKRIPSI S1 PGSD
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI SD NEGERI 32 LUBUKLINGGAU
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Multimedia Interaktif berbasis Articulate Storyline Pada Pembelajaran Matematika Kelas III di SD Negeri 32 Lubuklinggau yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D dengan model ADDIE. Subjek penelitian melibatkan ahli validasi, guru, dan siswa kelas III B SD Negeri 32 Lubuklinggau. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket dan tes. Instrumen yang digunakan termasuk lembar angket dan soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan memiliki kevalidan dengan rata-rata skor 0,89. Analisis penilaian kepraktisan oleh pendidik dan peserta didik menunjukkan kriteria praktis dengan skor 96,15%. Selanjutnya, analisis penilaian keefektifan menghasilkan skor N-Gain rata-rata 0,72 dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa Multimedia Interaktif berbasis Articulate Storyline Pada Pembelajaran Matematika Kelas III di SD Negeri 32 Lubuklinggau terbukti valid, praktis, dan efektif, sehingga layak digunakan dalam pembelajaran matematika di kelas tersebut.
Kata Kunci: Matematika; Multimedia Interaktif; Articulate Storyline; Pengembangan; Sekolah Dasar
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
YOLANDA PUTRI PRATIWI - Personal Name
|
| Student ID |
5020111
|
| Dosen Pembimbing |
Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Asep Sukenda Egok, M.Pd - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. - - Ketua Penguji
Aren Frima, M. Pd - - Penguji 1 Andri Valen, M. Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
YOLANDA PUTRI PRATIWI - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
372.2
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |