TALENT INTANNIA AMANDA Pengarang Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Citra Raflesia, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Andri Valen, M. Pd. Ketua Penguji Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 1 Dedy Firduansyah, M.Pd. Penguji 2 TALENT INTANNIA AMANDA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 48 Lubuklinggau setelah diterapkan model Group Investigation (GI) Berbantuan Question Card secara signifikan tuntas. Metode penelitian menggunakan metode penelitian preexprimental dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian yaitu kelas V berjumlah 29 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuh yaitu seluruh jumlah populasi. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes. Instrumen tes yang digunakan peneliti berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 12 soal. Data dianalisis menggunakan uji “z”. Berdasarkan hasil analisis uji-z diperoleh Z_hitung= 3,59 dan nilai Z_tabel = 1,64. Maka Z_hitung (3,59) >Z_tabel (1,64) dengan hal ini maka bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian disimpulkan bahwa hasil pembelajaran PKn siswa kelas V SD Negeri 48 Lubuklinggau setelah penerapan model Pembelajaran Group Investigation Berbantuan Question Card secara signifikan tuntas. Kata kunci: Group Investigation, Hasil Belajar, PKn