DWI RINI SAPUTRI Pengarang Candres Abadi, M.Pd.Kons. Dosen Pembimbing 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Penguji 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Ketua Penguji Fitria Lestari, M.Pd Penguji 1 DWI RINI SAPUTRI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hsil belajar IPA siswa kwlas IV SD Negeri setelh penerapan model card sort secara signifikan tuntas. Model yang digunakan adalah pre-eksprimental design. Populasi yang diambil adalah seluruh kelas I, II, III, IV, V, VI. Tenik pengumpulan data menggunakan tes berbentuk soal ganda. Data yang diperoleh analisis menggunakan uji-z pada taraf signifikan α = 5,30. Hasil penelitian diperoleh. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata nilai Pre-Test kelas 45.88. Setelah diberi perlakuan mengunakan model pembelajaran Card Sort pada kelas, rata-rata nila kelas sebesar 80,5. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa ada perbedaan nilai rata-rata siswa sebelum dan sesudah menggunakan penerapan model pembelajaran Card Sort. Kata Kunci : Penerapan, card sort, IPA, hasi belajar, sekolah dasar.