USWATUN HASANA Pengarang Dr. Viktor Pandra, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Dosen Pembimbing 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Ketua Penguji Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 1 Dedy Firduansyah, M.Pd. Penguji 2 USWATUN HASANA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas V SD N 1 Air Lesing setelah diterapkan Media Pembelajaran Guess Movement Spinner. Jenis penelitian Penelitian ini ini adalah penelitian kuantitatif dan metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu menggunakan desain penelitian menggunakan Pre-test and Post-test. Pengambilan sampel diambil dari jumlah populasi, teknik sampling dalam penelitian ini yaitu menggunakan sampling jenuh yaitu kelas V terdiri dari 20 siswa. Instrumen yang digunakan berbentuk soal pilihan ganda 20 soal. Teknik pengumpulan data menggunakan pre-test dan post-test. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf signifikan a =0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa Zhitung = 6,94 > Ztabel = 1,64, sehingga terbukti bahwa Ha diterima dan Ho di tolak hasil belajar IPA siswa kelas V SD N 1 Air Lesing setelah penerapan Media Pembelajaran Guess Movement Spinner secara signifikan tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 83,05. Kata kunci: Hasil Belajar, IPA, Guess Movement Spinner