AKBAR SAPUTRA Pengarang Asep Sukenda Egok, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 1 Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Penguji 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 2 Eka Lokaria, M.Pd. Si Ketua Penguji AKBAR SAPUTRA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 26 Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan berbentuk One Group Pretest-posttest design. Populasinya adalah seluruh kelas V SD Negeri 26 Lubuklinggau dan sekaligus sampel penelitian yang berjumlah 26 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang terdiri dari 8 soal. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji-z, rata-rata hasil belajar pre-test (40,11) dan post-test (81,07). Berdasarkan hasil analisis uji-z Rata-rata (x) nilai keseluruhan hasil tes akhir berdasarkan perhitungan diperoleh 81,07 x²tabel sebesar 11,070 dan x²hitung 4,028. Karena x²hitung = 4,028 < x²tabel = 11,070 maka datanya dapat disimpulkan berdistribusi normal, besarnya Zhitung = 3,41 dan Ztabel = 1,64 karena Zhitung = 3,41 > Ztabel = 1,64 maka Ha diterima dan Ho ditolak, Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 26 Lubuklinggau setelah Model Pembelajaran Cooperative Script secara signifikan tuntas. Kata Kunci : Cooperative Script, Hasil Belajar, IPA