DIANI AULIA FAJARSARI. P Pengarang Armi Yuneti, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Aren Frima, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M. Pd Ketua Penguji Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Elya Rosalina, M.Pd. Mat Penguji 1 DIANI AULIA FAJARSARI. P Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 50 Lubuklinggau setelah diterapkan model circuit learning berbantuan media gambar. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design. Populasi yang diambil adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 50 Lubuklinggau dan sebagai sampelnya kelas V yang berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji z pada taraf signifikan 0,05. Sehingga diperoleh zhitung = 6,11 dan ztabel = 1,64 (zhitung ≥ ztabel). Berdasarkan analisis data tes terakhir dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran IPS dengan model circuit learning berbantuan media gambar secara signifikan sudah tuntas. Kata kunci : Hasil Belajar, IPS, Media Gambar, Model Circuit Learning