INDAH SINTIA Pengarang Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Dedy Firduansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Aren Frima, M. Pd Penguji 2 Andri Valen, M. Pd. Ketua Penguji Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 1 INDAH SINTIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tuntasnya hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 5 Pagaralam. Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen semu. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 5 Pagaralam dan sekaligus sampel penelitian yang berjumlah 22 Siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Data yang terkumpul melalui tes kemudian dianalisis menggunakan uji z. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf kepercayaan α = 5% dan dk = 21 menunjukkan besar zhitung = 4, 19 dan ztabel= 1,64 (zhitung >ztabel ). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 5 Pagaralam setelah penerapan model pembelajaran kooeperatif tipe talking stick signifikan tuntas. Kata Kunci: Penerapan, Pembelajaran IPA, Talking Stick