YOHANA Pengarang Aswarliansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Ketua Penguji Dedy Firduansyah, M.Pd. Penguji 2 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Penguji 1 YOHANA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 2 Srikaton setelah diterapkan model Role Playing. Penelitian ini menggunakan Pre-test and Post-test. Pengambilan sampel diambil dari jumlah populasi, teknik sampling dalam penelitian ini yaitu menggunakan sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berbentuk soal pilihan ganda 20 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf signifikan a =0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa Zhitung = 3,74 > Ztabel = 1,64, sehingga terbukti bahwa Ha diterima dan Ho di tolak hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 2 Srikaton setelah penerapan model Role Playing secara signifikan tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 78,32. Kata kunci: Hasil Belajar, Role Playing