PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MUARA BELITI

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MUARA BELITI

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa Sekolah Dasar (SD) kelas V dalam pembelajaran IPS melalui penerapan model Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Poulasi dan sampel adalah siswa kelas V sekolah dasar (SD). Teknik Pengumpulan data menggunakan teknik test . Data yang diperoleh Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test (test awal) yaitu sebesar 47,3 dan simpangan baku yaitu 13,37 sedangkan nilai rata-rata post-test (test akhir) sebesar 80,3 dan simpangan baku yaitu 11,66 dan hasil uji Hipotesis di peroleh Zhitung > Ztabel yaitu Zhitung, 6,16 dan Ztabel 1,64 maka dapat di simpulkan bahwa hasil belajar IPS setelah menggunakan model Problem Based Learning terbukti bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning siswa kelas V SD Negeri 2 Muara Beliti secara signifikan tuntas.

Kata Kunci: Problem-Based Learning, Terhadap Hasil Belajar

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
RENGGA NOVA YELISA - Personal Name
Student ID
5020008
Dosen Pembimbing
Dr. Supriyanto, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Asep Sukenda Egok, M.Pd - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
RENGGA NOVA YELISA - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail