SKRIPSI S1 PGSD
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENGUKUR PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 34 LUBUKLINGGAU
- Bagikan:
Tujuan penelitian untuk mengetahui pemahaman konsep matematika siswa SD Negeri 34 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbantuan Media Audio Visual. Metode penelitian yaitu Pre Experiment Design dengan bentuk pretest postest design. Populasi terdiri dari seluruh siswa kelas V dengan jumlah 18 siswa dan pengambilan sampel ditentukan menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan soal berbentuk essay. Data akan dianalisis menggunakan uji-z. Hasil perhitungan pre-test pemahaman konsep matematika memperoleh nilai rata-rata, yaitu 24,22 dengan kategori sangat rendah dan hasil perhitungan post-test pemahaman konsep matematika memperoleh nilai rata-rata yaitu 79,50 dengan kategori baik. Berdasarkan hasil analisis uji-z pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh dapat dilihat z_hitung (4,17) ≥ z_tabel (1,64), dapat disimpulkan pemahaman konsep matematika siswa menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbantuan Media Audio Visuual secara signifikan mencapai kategori baik.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning, Media Audio Visual, Pemahaman Konsep Matematika.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
RANI AYUNDA - Personal Name
|
| Student ID |
5020045
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. - - Ketua Penguji
Dr. Viktor Pandra, M.Pd - - Penguji 1 Novianti Mandasari, M.Pd, Mat - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
RANI AYUNDA - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
372.2
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |