DILSA Pengarang Rani Refianti, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Dosen Pembimbing 2 Rani Refianti, M. Pd. Ketua Penguji Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat Penguji 1 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Penguji 2 DILSA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD dengan pendekatan PMRI menggunakan konteks alat musik pada materi lingkaran kelas VIII yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4-D, yang terdiri dari tahap: define (pendefinisian), design (perencanaan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, angket (kuesioner) dan tes dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 8 lubuklinggau yang berjumlah 5 orang siswa uji small group dan 32 siswa untuk uji field test. Berdasarkan hasil dari analisis data menunjukan bahwa nilai Aiken’s v dari validasi ahli bahasa yaitu 0,77 ahli media yaitu 0,70 dan ahli materi yaitu 0,68 dengan kategori valid. Pada uji kepraktisan guru dan siswa memperoleh keseluruhan 92% dengan kategori sangat praktis. Dan hasil uji efek potensial melalui tes yang diberikan oleh 32 siswa diperoleh data bahwa 27 siswa (84%) termasuk dalam kategori tuntas dan 5 siswa (19%) dengan kategori belum tuntas. Kata Kunci: Pengembangan, LKPD, PMRI, Konteks Alat Musik.