ECA URBETA Pengarang Maria Luthfiana, M. Pd. Mat Dosen Pembimbing 2 Dr. Dona Ningrum Mawardi, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Drs. Sukasno, M.Pd Penguji 1 As Elly S, M. Pd. Mat. Penguji 2 Dr. Dona Ningrum Mawardi, M. Pd. Ketua Penguji ECA URBETA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis Problem Based Learning pada materi aljabar kelas VII yang valid, praktis dan mempunyai efek potensial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri dari tahapan pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, angket dan tes, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Bhakti Ibu 11 Lubuklinggau yang berjumlah 6 siswa untuk uji kelompok kecil dan 32 siswa untuk uji lapangan. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan nilai Aiken’s V hasil validasi ahli bahasa sebesar 0,85, ahli media sebesar 0,80 dan ahli materi sebesar 0,70 dengan kategori valid. Pada uji praktikalitas guru dan siswa memperoleh persentase keseluruhan sebesar 96,21% dengan kategori sangat praktis. Dan hasil uji potensi efek melalui tes yang diberikan oleh 32 siswa menunjukkan bahwa 25 siswa (80,6%) berada pada kategori tuntas dan 6 siswa (19,4%) berada pada kategori tuntas. Kata Kunci: LKPD, Problem Based Learning dan Aljabar.