LOLA PRATAMI Pengarang Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Willy Lontoh, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Andri Valen, M. Pd. Ketua Penguji Dr. Hamdan, M.Pd. Penguji 1 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Penguji 2 LOLA PRATAMI Contributor

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mendesain media powerpoint interaktif berbasis HOTS pada pembelajaran IPS untuk kelas V SDN 2 Lubuklinggau. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas 5 SDN 2 Lubuklinggau. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara, angket, dan tes. Berdasarkan hasil analisis validitas media powerpoint interaktif berbasis HOTS pada pembelajaran IPS melalui penilaian ahli media, bahasa dan materi memperoleh kriteria kevalidan dan skor rata-rata 0,85. Analisis penilaian lembar kepraktisan siswa dan guru memperoleh hasil presentase kepraktisan sebesar 86%, dapat dinyatakan bahwa media powerpoint interaktif berbasis HOTS pada pembelajaran IPS kelas V SDN 2 Lubuklinggau memiliki klasifikasi sangat praktis untuk digunakan. Kemudian analisis efektifitas media powerpoint interaktif berbasis HOTS pada pembelajaran IPS diperoleh hasil presentase kefektifan media sebesar 72,06% skor N-Gain dengan kriteria sangat tinggi. Sehingga berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media powepoint interaktif berbasis HOTS pada pembelajaran IPS kelas V SDN 2 Lubuklinggau terbukti valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan; Media Powerpoint Interaktif; HOTS