FHARADILLA NURUL DIANTY Pengarang Aswarliansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Cahyo Dwi Andita, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 1 Armi Yuneti, M.Pd Penguji 2 Aswarliansyah, M.Pd. Ketua Penguji FHARADILLA NURUL DIANTY Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Fun Thinkers Book SD Negeri 46 Lubuklinggau yang valid, praktis dan Efektif. Jenis penelitian ini yaitu research and development (R & D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu: tahap analisis, tahap perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara angket dan tes. Instrumen yang digunakan dalam penelitian Fun Thinkers Book adalah angket penilaian ahli bahasa, ahli materi, dan ahli media. Sedangkan untuk kepraktisan Fun Thinkers Book pada pembelajaran matematika menggunakan angket respon siswa dan guru. Berdasarkan hasil analisis penilaian menunjukkan bahwa media ini dinilai sangat valid oleh ahli media dengan skor 4,54, ahli bahasa dengan skor 4,63, dan ahli materi dengan skor 4,33. Uji kepraktisan dilakukan dengan melibatkan guru dan siswa, di mana media ini dinilai sangat praktis dengan persentase kepraktisan 83,33% oleh guru dan 97,50% oleh siswa. Keefektifan Fun Thinkers Book menunjukan bahwa data pretest dan posttest berdistribusi normal dan hasil rata-rata mencapai 0,49 N-Gain pada kategori sedang sehingga dapat disimpulkan bahwa Fun Thinkers Book memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif serta dapat digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: ADDIE, Fun Thinkers Book, Sekolah Dasar