SABRINA RIZKY ADINDA Pengarang Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Penguji 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Ketua Penguji Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Penguji 2 SABRINA RIZKY ADINDA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Poster Berbasis QR Code Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Lubuk Ngin yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan Addie. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas V SDN 1 Lubuk Ngin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil validasi Media Poster Berbasis QR Code berdasarkan penilaian ahli bahasa, materi dan media menunjukkan bahwa Media Poster Berbasis QR Code memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 0,93. Sedangkan dari analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa diperoleh bahwa Pengembangan Media Poster Berbasis QR Code memenuhi kriteria praktis dengan skor rata-rata 87%. Pada uji lapangan diperoleh N-gain (g) sebesar 0,75 dengan klasifikasi tinggi yang artinya Pengembangan Media Poster Berbasis QR Code memiliki efektifitas tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Media Poster Berbasis QR Code terbukti valid, praktis dan memiliki keefektifan dalam pembelajaran IPS siswa kelas V SDN 1 Lubuk Ngin. Kata Kunci : IPS, Pengembangan Media Poster, Qr Code, SDN 1 Lubuk Ngin.