EKA SUSANTI Pengarang Adriana sofiarini, S.H., M.Pd Dosen Pembimbing 1 Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Penguji 1 Harmoko, M. Pd. Penguji 2 EKA SUSANTI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan secara signifikan hasil belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Dwijaya setelah diterapkan model CTL berbantu media audio visual. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Dwijaya yang berjumlah 23 siswa dan sampel penelitian adalah kelas IV berjumlah 23 siswa, yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan yang diambil secara (sample jenuh). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes pilihan ganda. Teknik analisis data dengan menggunakan uji z. berdasarkan analisis data diperoleh nilai rata-rata Pretest sebesar 47,82 dan nilai rata-rata Post-test sebesar 77,24 dengan taraf kepercayaan α = 0,05 didapat Zhitung 3,08 dan Ztabel 1,64 karena Zhitung ≥ Ztabel maka, Ha diterima dan Ho ditolak. Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bawah hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 1 Dwijaya setelah diterapkan model CTL berbantu media audio visual secara signifikan tuntas. Kata Kunci: Hasil Belajar, IPS, Media Audio Visual, Model CTL, Sekolah Dasar.