GALIH BAYU ANGGARA Pengarang Rani Refianti, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 As Elly S, M. Pd. Mat. Dosen Pembimbing 1 As Elly S, M. Pd. Mat. Ketua Penguji Maria Luthfiana, M. Pd. Mat Penguji 1 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Penguji 2 GALIH BAYU ANGGARA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran matematika menggunakan aplikasi Flip PDF Professional pada materi teorema pythagoras yang valid, praktis, serta memiliki efek potensial. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu Analyze (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Subjek penelitian ini terdiri dari validator (ahli bahasa, materi dan media), guru matematika dan siswa kelas VIII. Pengumpulan data dilaksanakan dengan mewawancarai, pengisian lembar angket, dan tes. Hasil penelitian yang dikembangkan memiliki validitas bahasa sebesar 0,80 dengan kategori sangat valid, validitas media sebesar 0,83 dengan kategori sangat valid, dan validitas materi 0,67 dengan kategori valid. Rekapitulasi validitas ahli bahasa, ahli media, dan ahli materi sebesar 0,77 dengan kategori valid. Kepraktisan e-modul berdasarkan respon guru sebesar 84,4% dengan kategori sangat praktis dan respon peserta didik (small group) sebesar 95,8% dengan kategori sangat praktis. Rekapitulasi kepraktisan pada guru dan peserta didik sebesar 90,1% dengan kategori sangat praktis. Aspek efek potensial e-modul dimana sebesar 74,2% dengan kategori baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan e-modul menggunakan aplikasi Flip PDF Professional pada materi teorema pythagoras yang dikembangkan pada penelitian ini dinyatakan valid dan praktis serta memiliki efek potensial. Kata Kunci: teorema pythagoras, e-modul, Flip PDF Professional