TITANIA DWI RISKITA Pengarang Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Ketua Penguji Dr. Supriyanto, M.Pd. Penguji 1 Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Penguji 2 TITANIA DWI RISKITA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu Pengembangan Media Kartu Truth or Dare dengan menggunakan Model Pembelajaran Teams Games Tournament. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas V SD Negeri 47 Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil validasi Media Kartu Truth or Dare dengan Menggunakan Model Pembelajaran Teams Games Tournament memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 0,87. Sedangkan dari analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa diperoleh bahwa Media Kartu Truth or Dare dengan Menggunakan Model Pembelajaran Teams Games Tournament memenuhi kriteria sangat praktis dengan skor rata-rata 86,4%. Pada uji coba lapangan diperoleh N-gain (g) sebesar 0,65 dengan klasifikasi sedang yaitu artinya Media Kartu Truth or Dare dengan Menggunakan Model Teams Games Tournament memiliki efektifitas sedang. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Media Kartu Truth or Dare dengan Menggunakan Model Teams Games Tournament terbukti valid, praktis, dan memiliki keefektifan dalam Pelajaran IPS siswa kelas V SD Negeri 47 Lubuklinggau. Kata Kunci: Pengembangan, Kartu Truth or Dare, Teams Games Tournament, IPS, Sekolah Dasar.