ANGESTA CATUR PRASTIAWATI Pengarang Ria Dwi Jayati, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Destien Atmi Arisandy, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Seprianingsih, M.Pd. Si Penguji 2 Destien Atmi Arisandy, M.Pd. Ketua Penguji Linna Fitriani, M.Pd. Penguji 1 ANGESTA CATUR PRASTIAWATI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan serta melihat kelayakan dan kevalidan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Ekosistem Kelas VII di SMP Negeri 7 Lubuklinggau. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Teknik analisis data validitas dan praktikalitas menggunakan rumus dari Ridwan & Akdon. Hasil penelitian menunjukkan validasi desain dalam kategori valid dengan nilai persentase 75% kategori valid. Hasil validasi bahasa dalam kategori sangat valid dengan nilai persentase 90% kategori sangat valid. Hasil validasi materi dalam kategori sangat valid dengan nilai persentase 97% kategori sangat valid. Kepraktisan modul pembelajaran pada uji coba guru memperoleh nilai persentase 80% kategori praktis. Pada uji coba kelompok kecil dengan nilai rata-rata 24,8 dan iji coba kelompok besar dengan nilai rata-rata 26,6 dengan masing-masing kategori praktis. Kata Kunci: Pengembangan, Modul Pembelajaran, Ekosistem, Problem Based Learning (PBL)