NOVISA MAHARANI Pengarang Armi Yuneti, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Penguji 1 Andri Valen, M. Pd. Ketua Penguji Dedy Firduansyah, M.Pd. Penguji 2 NOVISA MAHARANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbantuan Qr Code Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD Negeri 3 Megang Sakti. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan 4-D. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IV SDN Megang Sakti. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil validasi Lembar Kerja Siswa Berbantuan Qr Code berdasarkan penilaian ahli bahasa, materi dan media menunjukkan bahwa Lembar Kerja Siswa Berbantuan Qr Code memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 0,77. Sedangkan dari analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa diperoleh bahwa Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbantuan Qr Code memenuhi kriteria praktis dengan skor rata-rata 89%. Pada uji lapangan diperoleh N-gain (g) sebesar 0,75 dengan klasifikasi tinggi yang artinya Lembar Kerja Siswa Berbantuan Qr Code memiliki efektifitas tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbantuan Qr Code terbukti valid, praktis dan memiliki keefektifan dalam pembelajaran IPS siswa kelas IV SDN 3 Megang Sakti. Kata Kunci : Pengembangan LKS, Qr Code, IPS, SD Negeri 3 Megang Sakti.