ITA NOPILIA Pengarang Dedy Firduansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Candres Abadi, M.Pd.Kons. Dosen Pembimbing 2 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Penguji 1 Aswarliansyah, M.Pd. Penguji 2 Dedy Firduansyah, M.Pd. Ketua Penguji ITA NOPILIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan pembelajaran tematik siswa kelas III di SDN 66 Lubuklinggau. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Variabel dalam penelitian ini adalah kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran tematik. Subjek penelitian ini terdiri dari 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang meliputi; Observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar menunjukkan sikap yang kurang wajar (Social). Pencapaian akademik siswa rendah (Academic). Kesulitan membuat pemahaman baru (Metacognition). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa kelas III SDN 66 Lubuklinggau pada pembelajaran tematik masih mengalami kesulitan. Kata Kunci: Analisis, Pembelajaran Tematik, SDN 66 Lubuklinggau