DEVITA ARYANI Pengarang Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Dosen Pembimbing 2 Dr. Hamdan, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Penguji 1 Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Dr. Hamdan, M.Pd. Ketua Penguji DEVITA ARYANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar matematika siswa kelas Va SD Negeri 43 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran take and give secara signifikan tuntas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen design menggunakan penelitian pre-test dan post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas Va SD Negeri 43 Lubuklinggau dengan sampel berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data diambil dengan teknik tes menggunakan soal essay yang berjumlah 7 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pre-test 45,73 dan rata-rata nilai post-test 76,46 Hasil analisis uji-t diperoleh t_hitung ≥t_tabel yaitu 4,61 ≥1,69 yang menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran take and give dapat menuntaskan hasil belajar Matematika siswa kelas Va SD Negeri 43 Lubuklinggau. Kata Kunci: Penerapan Model Pembelajaran Take And Give, Hasil Belajar Matematika